一年一度的演出几个小时以后就要开始了，各种前期准备工作正在“热气腾腾”的准备之中：孩子们认真地排练；老师们认真地拟定解决孩子们可能碰到的困难的方案；家长们由始至终地陪同，与老师一同努力，为孩子们尽可能完美地准备服装与妆容……所有的人都在期望演出的圆满成功，而对孩子们而言，什么才是真正的圆满成功呢？他们表演，究竟是为了什么呢？这委实是一个大人们需要弄清楚的问题。

 

    孩子们表演，是为了他们自己获得魔法般的体验，而不仅仅为了表演给大人们看：舞台，对于孩子们而言，就像一个充满着无与伦比的美与激情的魔法世界。在这个世界里面，她们首先应该获得的，是由心而生的激情，由激情驱动的属于她们自己的舞动，从舞动中滋生出来的更美好更澎湃的激情。两年以前，当我们“壮着胆子”把舞台全部交给孩子，任由她们尽情地在聚光灯下旋转跳跃奔跑时，孩子们身上迸发出来的兴奋与激情，当下就让我们热泪盈眶地了然于胸：表演于孩子们，最重要的是永远是充满激情，美与快乐的体验。

 

    孩子们表演，是为了他们越来越勇敢地在众人面前展示自己，因此变得越来越自信：对孩子的成长而言，没有什么比经历后的自信更重要。当面对表演时，总不乏孩子担心：担心自己跳不好，担心自己跳不对，或退缩着说等我想好了再跳。舞蹈、舞蹈表演，是身体力行的东西，真正自然地跳出来了，就是王道。对于有压力的孩子而言，其实释然，只是被告知“放心跳，错了也没什么大不了”之后一瞬间的事情，紧接着，他们会越来越好地享受跳舞的过程，并收获扎扎实实的“成就感”，关于经历与自信的良性循环，就此形成。

 

    孩子们表演，是为了他们通过参与一场组织浩大、细节繁琐的大型活动，亲身感受到“自我与团队”“自我与规则”“有序与无序”的关系，并慢慢地学会去应对与解决相关的问题。最开始参加演出，孩子们的注意力绝大部分可能都在自己的服装、漂亮的化妆身上，但慢慢地，她们会开始关注自己参加的节目在整场演出的位置，然后，她们会开始关注自己的节目在动作完成、互相配合与候场时是否出现了问题。这期间，孩子们获得的成长是隐形的，但往往是非常有意义的。

 

    最后，孩子们表演，当然也是为了顺利地完成她的表演任务。但实际上，如果她表演时是快乐而自信的，是随时保持敏锐的观察与自省习惯时，再难的表演，她们都能完成好！临演时匆匆写下这些，一方面是为了提醒我们自己，在帮助孩子顺利完成演出任务时，必须重视的方方面面，另一方面，还是为了祝愿孩子们今天的演出快乐而圆满！